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江苏医药职业学院2021年招聘计划已拟定，欢迎大家关注！最终招聘计划以江苏卫生人才网、江苏省人力资源和社会保障厅网公布为准。欢迎大家到江苏医药职业学院开拓新事业！
一、报名方式及时间
统一采用网上报名方式，其中高层次人才（附件1）、卫生类公开招聘（附件2）在江苏卫生人才网进行统一报名，报名时间及方式由江苏卫生人才网另行发布。
综合类公开招聘（附件3）在江苏省人力资源和社会保障厅网进行统一报名，报名时间及方式由江苏省人力资源和社会保障厅网另行发布。
注：我校人才招聘微信公众号（微信号：jsyyrczp）届时将同步发布报名系统网址及报名时间，敬请关注。
二、招聘咨询电话
江苏医药职业学院人力资源处负责本次招聘的政策咨询。
咨询电话：0515-88576010
邮 箱：ycwyrsc@126.com
三、说明
1.我校积极实施“人才强校”战略，加大人才引进力度，急需医学类、思政类、管理类等高层次人才！高层次人才引进长期进行，年薪、安家费、科研启动费等待遇优厚，欢迎咨询。
2.与《引进计划》表中所列条件不完全相符的各类高层次人才也可另行洽谈；对不能全职来我校工作的各类柔性人才可另行洽谈。
江苏医药职业学院
2020年12月14日
附件1：江苏医药职业学院高层次人才引进计划
| 部门、二级学院（部） | 招聘岗位 | 招聘人数 | 招聘条件 | |||
| 岗位名称 | 岗位描述 | 学历 | 专业 | 其他条件 | ||
| 护理学院 | 教师岗 | 承担护理专业课教学工作，协助专业建设、核心课程建设与科研工作 | 2 | 博士研究生 | 护理学 | |
| 教师岗 | 承担护理专业课教学工作，协助专业建设、核心课程建设与科研工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 护理学 | 全日制硕士研究生学历，临床副高级职称 | |
| 教师岗 | 承担助产专业课教学工作，协助专业建设、核心课程建设与科研工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 临床产科、妇产科 | 具有五年以上临床工作经验，有母婴服务行业资格证，副高及以上专业技术职称 | |
| 药学院 | 药理教师 | 完成教学、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 药理学、临床药理学 | 本科专业为全日制药学、临床药学 |
| 临床药学 教师 | 完成教学、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 临床药学、临床药理学、药物代谢动力学 | 本科专业为全日制临床药学、药学、临床医学 | |
| 药事管理与法规教师 | 完成教学、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 药事管理学、社会与管理药学、药物经济学 | 本科专业为全日制药学类、卫生事业管理 | |
| 药物分析教师 | 完成教学、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 药物分析学 | 本科专业为全日制药物分析、药学、药物制剂 | |
| 药剂教师 | 完成教学、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 药剂学、药物代谢动力学 | 本科专业为全日制药学、药物制剂 | |
| 药物生物技术教师 | 完成教学、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 微生物与生化药学 | 本科专业为全日制生物制药、药学 | |
| 骨干教师 | 负责药物一致性评价工程研究中心项目，开展教学和科研工作 | 1 | 博士研究生 | 药剂学、药物代谢动力学、药物分析学、林产化学加工工程 | 具有执业药师资格、副高及以上专业技术职务 | |
| 医学影像学院 | 医学影像教师 | 具备良好的教科研能力，带领专业团队，提升专业建设水平和教科研能力 | 3 | 博士研究生 | 影像医学与核医学、医学影像学 | |
| 医学影像教师 | 能操作DR、CT、MR等医学影像设备，并能承担医学影像技术专业课程授课工作，具备一定科研能力 | 3 | 硕士研究生及以上 | 影像医学与核医学、医学影像学 | 本科为全日制本科，具有行业副高及以上专业技术职称 | |
| 医疗设备应用技术教师 | 具备良好的科研能力，带领专业团队，提升专业团队科研能力 | 2 | 博士研究生 | 生物医学工程、电子科学与技术 | ||
| 医疗设备应用技术教师 | 医疗设备应用技术专业、精密医疗器械专业建设、创新创业等教科研工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 生物医学工程、影像工程与信息技术、电子科学与技术 | 高级工程师或高校副高以上职称 | |
| 医学院 | 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 3 | 硕士研究生及以上 | 内科学 | 本科专业为临床医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称和博士学位；应届毕业生为博士研究生学历、博士学位 |
| 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 外科学 | 本科专业为临床医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称和博士学位；应届毕业生为博士研究生学历、博士学位 | |
| 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 儿科学 | 本科专业为临床医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称和博士学位；应届毕业生为博士研究生学历、博士学位 | |
| 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 妇产科学 | 本科专业为临床医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称和博士学位；应届毕业生为博士研究生学历、博士学位 | |
| 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 精神病与精神卫生学 | 本科专业为临床医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称和博士学位；应届毕业生为博士研究生学历、博士学位 | |
| 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 急诊医学 | 本科专业为临床医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称和博士学位；应届毕业生为博士研究生学历、博士学位 | |
| 中医学专业带头人（培养对象） | 在相关学科领域取得较好的学术成果，对中医学专业建设具有经验 | 1 | 博士研究生 | 中医学 | 本科专业为中医学、针灸推拿、中西医结合专业；具有正高职称 | |
| 骨干教师 | 负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 2 | 博士研究生 | 中医基础理论 | 本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业 | |
| 骨干教师 | 负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 博士研究生 | 方剂学 | 本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业 | |
| 骨干教师 | 负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 博士研究生 | 中医诊断学 | 本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业 | |
| 骨干教师 | 负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 博士研究生 | 中医外科学、中医妇科学、中医儿科学 | 本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业 | |
| 骨干教师 | 负责中医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 博士研究生 | 针灸推拿学 | 本科为中医学、针灸推拿、中西医结合专业 | |
| 骨干教师 | 负责临床医学与中医相关的课程建设、临床教学、技能训练等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 中西医结合 | 本科专业为临床医学或中医学；硕士研究生学历应聘者，具有副高以上职称 | |
| 康复医学院 | 康复治疗专业教师 | 康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作 | 2 | 博士研究生 | 康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、应用心理学、临床医学、言语听觉康复科学 | 本科专业为康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学 |
| 康复治疗专业教师 | 康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作 | 4 | 硕士研究生及以上 | 康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、应用心理学、临床医学、言语听觉康复科学 | 具有行业副高及以上专业技术职称；本科专业为康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学 | |
| 康复治疗专业教师 | 康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作 | 2 | 本科及以上 | 康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学 | 具有硕士及以上学位；行业副高及以上专业技术职称 | |
| 医学技术学院 | 口腔医学专业教师 | 从事口腔医学教学科研 | 2 | 硕士研究生及以上 | 口腔临床医学、口腔基础医学 | 本科为口腔医学专业，硕士学历需具备副高以上职称 |
| 医学检验技术专业教师 | 能够进行医学检验技术专业相关课程的教学，开展医学相关方向的科研。 | 2 | 博士研究生 | 临床检验诊断学、免疫学、病原生物学、临床遗传学 | ||
| 预防医学专业教师 | 负责预防医学专业建设、相关课程教学、教科研项目申报等工作 | 2 | 博士研究生 | 社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学 | 本科为全日制本科 | |
| 公共基础学院 | 伦理教师 | 从事伦理学教学、课程建设和相关教科研工作；有医学伦理学教学经验及相关科研水平 | 1 | 硕士研究生及以上 | 医学伦理学 | 具有副高级以上专业技术职称 |
| 基础医学部 | 人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学 | 1、担任人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学等教学。 2、担任应用解剖学研究及相关基础研究。 | 2 | 博士研究生 | 人体解剖学、组织胚胎学、中西医结合、临床医学 | |
| 药理学教师 | 药理学相关教学及研究工作 | 1 | 博士研究生 | 药理学 | ||
| 生理学教师 | 1.担任生理学授课教师 2.担任生理学及相关基础研究 | 1 | 博士研究生 | 生理学 | ||
| 马克思主义学院 | 教学科研（学科方向带头人/学术骨干） | 带领专业研究方向达到国内先进水平，能够在学科专业建设中发挥重要作用 | 2 | 硕士研究生及以上 | 马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题、党史党建、马克思主义哲学 | 硕士研究生应聘者需具有：1.一年及以上高校思想政治理论教学经历；2.副高以上职称。 |
| 信息中心 | 教辅岗 | 充分理解系统需求以及架构师的系统设计，在此基础上参与软件开发、调试及改进工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 计算机（大类） | 硕士研究生需具有行业副高及以上专业技术职称 |
| 教辅岗 | 参与学校信息系统项目建设，承担开发人员角色 | 1 | 硕士研究生及以上 | 计算机（大类） | 硕士研究生需具有行业副高及以上专业技术职称 | |
| 科技处 | 专职研究 人员 | 在学校医药生物技术研究院工作，开展医药生物相关科研 | 3 | 博士研究生 | 生物学、医学类、药学类 | |
| 专职研究 人员 | 在学校江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心工作，参与完成江苏高校哲学社会科学研究基地的建设任务 | 2 | 博士研究生 | 社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学、流行病与卫生统计学、公共卫生与预防医学、临床医学、中医学、中药学、药学、医学心理学、护理学、康复医学 | ||
附件2：江苏医药职业学院2021年公开招聘工作人员岗位表（卫生类）
| 部门、二级学院（部） | 招聘岗位 | 招聘 人数 | 招聘条件 | |||
| 岗位名称 | 岗位描述 | 学历 | 专业 | 其他条件 | ||
| 护理学院 | 教师岗 | 承担护理专业课教学工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 护理学 | 本科、硕士研究生为全日制，本科所学专业为护理学 |
| 教师岗 | 承担护理专业课教学工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 公共卫生、流行病与卫生统计学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业卫生学 | 本科、硕士研究生为全日制 | |
| 药学院 | 药学实验教师 | 实验实训中心、药物一致性评价工程中心管理,开展实验实训教学和科研工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 药学 | 本科为全日制药学 |
| 临床药学教师 | 负责临床药学专业建设、教学工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 临床药学、药学 | 本科五年制临床药学 | |
| 医学影像学院 | 医学影像骨干教师 | 能操作DR、CT、MR等医学影像设备，并能承担医学影像技术专业课程授课工作，具备一定科研能力 | 4 | 硕士研究生及以上 | 影像医学与核医学、核科学与技术、医学影像学、医学影像技术 | 本科为全日制本科 |
| 医学影像骨干教师 | 能操作DR、CT、MR等医学影像设备，并能承担医学影像技术专业课程授课工作，具备一定科研能力 | 2 | 硕士研究生及以上 | 临床医学 | 本科为全日制本科；本科专业为临床医学、医学影像学、医学影像技术 | |
| 放射治疗技术专业教师 | 放射治疗技术、医学影像技术及相关专业的教学 | 2 | 硕士研究生及以上 | 放射医学 | 本科为全日制本科 | |
| 医疗设备应用技术专业骨干教师 | 医疗设备应用技术专业、精密医疗器械专业课程授课工作 | 3 | 硕士研究生及以上 | 生物医学工程、影像工程与信息技术、电气工程 | 本科为全日制本科 | |
| 医疗设备应用技术专业骨干教师 | 医疗设备应用技术专业、精密医疗器械专业课程授课工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 电子科学与技术 | 本科为全日制本科 | |
| 医疗设备应用技术专业实验教师 | 负责实验室日常管理、实验教学准备、协助实验教学、设备耗材申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 生物医学工程、电子信息工程 | 本科为全日制本科 | |
| 医学院 | 骨干教师 | 负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作 | 4 | 硕士研究生及以上 | 临床医学 | 本科为全日制临床医学 |
| 康复医学院 | 中医康复专业教师 | 中医康复技术、康复治疗技术及相关专业教学、 科研工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 针灸推拿学、中医康复学、中西医结合、中医骨伤科学、中医学 | 本科为医学类专业 |
| 言语听觉康复专业教师 | 言语听觉康复技术、康复治疗技术及相关专业教学、科研工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 言语听觉康复、特殊教育学、耳鼻喉科学、应用心理学、语言 病理学 | 本科为医学类专业 | |
| 康复治疗专业教师 | 康复治疗技术、言语听觉康复技术及相关专业教学、科研工作 | 4 | 硕士研究生及以上 | 运动康复、康复治疗、运动人体科学、医学技术（康复治疗方向）、康复医学与理疗学 | 有康复治疗师职业资格证 | |
| 康复治疗专业教师 | 康复治疗技术、言语听觉康复技术及相关专业 教学、科研工作 | 3 | 硕士研究生及以上 | 临床医学、康复医学与理疗学、全科医学 | 本科为医学类专业；有康复治疗师职业资格证或执业医师资格证 | |
| 实验教师 | 管理实训中心，开展实训教学 | 1 | 本科及以上 | 康复治疗学、运动医学、运动康复、听力与言语康复学 | ||
| 医学技术学院 | 司法鉴定工作人员 | 从事司法鉴定工作 | 1 | 本科及以上 | 法医学 | |
| 司法鉴定工作人员 | 从事司法鉴定工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 法医学 | 本科专业为法医学或临床医学 | |
| 口腔医学专业教师 | 从事口腔医学专业专业教学科研工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 口腔医学硕士、口腔临床医学、口腔基础医学 | 本科为口腔医学专业 | |
| 医学美容技术专业教师 | 从事医学美容技术课程的教学 | 1 | 硕士研究生及以上 | 外科学 | ||
| 卫生信息管理专业教师 | 卫生信息管理专业教学 | 1 | 硕士研究生及以上 | 卫生事业管理、医学信息学、流行病与卫生统计学、临床医学、护理学 | 有二级及以上医院病案工作经验 | |
| 卫生信息管理专业教师 | 卫生信息管理专业教学 | 1 | 硕士研究生及以上 | 临床医学、公共卫生与预防医学、生物工程 | 本科专业为临床医学、预防医学 | |
| 预防医学专业教师 | 负责预防医学专业建设、相关课程教学、教科研项目申报等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 社会医学与卫生事业管理 | 本科所学专业为医学类专业或公共事业管理 | |
| 公共基础学院 | 计算机教师 | 课程教学 | 2 | 硕士研究生及以上 | 计算机（大类） | 本科为全日制本科，本科专业为数学或计算机类 |
| 军事理论教师 | 从事军事理论课教学、改革和课程建设，对大学生进行全方位的国防教育 | 2 | 硕士研究生及以上 | 国防教育学、军事学、军事法学、国防经济学 | 本科为全日制本科 | |
| 心理教师 | 从事心理学教学工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 心理学 | 本科为全日制本科 | |
| 体育教师 | 从事体育教学，训练，侧重于足球或排球专项教学 | 2 | 硕士研究生及以上 | 体育教育训练学、体育教学 | 本科为全日制体育 专业 | |
| 大学生心理健康中心教育教学人员 | 开展心理咨询、危机干预、心理测量、心理健康教育教学等工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 医学心理学、精神病学 | 具有全日制本科、硕士学历学位；本科专业为心理学或精神病学；至少持有以下三种证书之一： 1.由人社部所发的国家三级心理咨询师证书 2.由中科院心理所所发的心理咨询基础培训合格证书 3.由中国心理学会所发的助理注册心理师证书 | |
| 基础医学部 | 局部解剖学 | 1、担任人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学等教学 2、担任应用解剖学研究及相关基础研究 | 2 | 硕士研究生及以上 | 人体解剖学、组织胚胎学、中西医结合、临床医学 | 本科为全日制本科，本科专业为临床医学或基础医学 |
| 人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学实验教师 | 担任人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学实验室管理建设及准备示教等工作 | 1 | 本科及以上 | 临床医学、基础 医学 | ||
| 病原生物与免疫学 | 担任免疫学、病原微生物学、人体寄生虫学教学工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 病原生物学、微生物学、寄生虫学、免疫学、临床医学、基础医学 | 本科为全日制本科，本科专业为临床医学、基础医学、麻醉、临床药学、预防医学、护理 | |
| 病理学 教师 | 担任病理学、病理生理学教学工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 病理学、病理学与病理生理学 | 本科为全日制本科，本科专业为临床医学、麻醉、临床药学、预防医学、护理 | |
| 机能学实验教师 | 担任机能学（生理、药理、病生）实验准备、预实验和实验带教工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 生理学、药理学、病理与病理生理学 | ||
| 药理学 教师 | 药理学相关教学及研究工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 药理学 | 本科为全日制本科，本科专业为临床医学、基础医学、麻醉、临床药学、预防医学、护理 | |
| 马克思主义学院 | 思政教师 | 承担马克思主义学院课程教学及专业研究工作。有较强的教学和科学研究能力和发展潜力；热爱思想政治理论课和马克思主义理论教学。 | 3 | 硕士研究生及以上 | 马克思主义哲学、中国哲学、哲学、政治学理论、政治学、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含：党的学说与党的建设）、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、马克思主义理论 | |
| 科技处 | 专职研究人员 | 科研平台的管理，协助研究人员开展实验，科技服务 | 1 | 硕士研究生及以上 | 临床医学、基础医学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、特种医学、法医学、实验动物学、生理学、病理学、病理生理学、病原生物学 | 本科为全日制本科 |
| 专职研究人员 | 科研平台的管理，协助研究人员开展实验，科技服务 | 1 | 硕士研究生及以上 | 临床医学、基础医学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、特种医学、法医学、实验动物学、生理学、病理学、病理生理学、生物工程 | 本科为全日制本科 | |
| 江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心科研人员 | 在江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心工作，参与完成江苏高校哲学社会科学研究基地的建设任务 | 1 | 硕士研究生及以上 | 社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学、流行病与卫生统计学、公共卫生与预防医学、临床医学、中医学、中药学、药学、医学心理学、护理学、康复医学 | ||
| 后勤管理处 | 校医 | 负责学校教职工、学生基础疾病的诊疗、转诊服务，学生的体检、医疗保险及健康教育服务工作 | 2 | 本科及以上 | 临床医学、全科医学 | 本科为全日制本科 |
附件3：江苏医药职业学院2021年公开招聘工作人员岗位表（综合类）
| 部门、二级学院（部） | 招聘岗位 | 招聘人数 | 招聘条件 | |||
| 岗位名称 | 岗位描述 | 学历 | 专业 | 其他条件 | ||
| 教务处 | 二级学院教学秘书 | 辅助学校相关职能部门和二级学院实施教学管理相关工作 | 2 | 硕士研究生及以上 | 医学类、药学类、公共卫生类 | 具有相应学位 |
| 学工处 | 辅导员 | 从事学生思想教育和行为管理、教育教学管理，指导就业创业、社团活动、心理健康教育等工作 | 7 | 硕士研究生及以上 | 社会政治类、公共管理类、教育类、中文文秘类、医学类、药学类、公共卫生类 | 具有相应学位、中共党员、在高校就读期间担任主要学生干部1年以上。 |
| 财务处 | 会计 | 会计核算及财务管理相关工作 | 1 | 硕士研究生及以上 | 会计学、财务管理、审计学、金融学 | 具有相应学位 |
| 会计 | 会计核算及财务管理相关工作 | 1 | 本科及以上 | 会计学、财务管理、审计学、金融学 | 具有相应学位 | |
| 信息中心 | 教辅岗 | 熟练掌握多种编程语言，具备智慧校园项目管理和参与相关软件开发能力 | 1 | 硕士研究生及以上 | 计算机（大类） | 具有相应学位，本科为全日制本科，本科专业为计算机大类 |
| 教辅岗 | 具备从事校园网网络管理、网络安全管理、一卡通管理等相关工作的能力 | 1 | 硕士研究生及以上 | 计算机（大类） | 具有相应学位，本科为全日制本科，本科专业为计算机大类 | |
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