西北大学2022年度教学科研岗位招聘公告

西北大学创建于1902年，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府，坐落于古城西安，共有长安、太白、桃园三个校区，总占地2360余亩。学校是首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校，首届全国文明校园。现有24个博士学位授权一级学科、36个硕士学位授权一级学科、18个专业学位授权类别、89个本科专业，其中32个国家级“一流本科专业”建设点，1个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科和1个国家重点（培育）学科，24个博士后科研流动站，30余个国家级教学科研平台，80余个省部级科研基地。地质学、考古学2个学科入选“世界一流学科”建设名单；在教育部第四轮学科评估中，2个学科进入A类， 6个学科进入前十，16个学科进入前30%；10个科学入选ESI全球排名前1%。在具有重要认可度的多个大学排名中，稳居全国高校五十位左右。

在长期的发展历程中，西北大学秉承“公诚勤朴”校训，形成了“发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任”的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，先后走出了33位两院院士（学部委员）和10位国际机构院士，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为“中华石油英才之母”“经济学家摇篮”“作家摇篮”。

西北大学主页：www.nwu.edu.cn

一、基本条件

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，热爱高等教育事业，思想政治素质与师德师风表现良好，遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守教师职业道德，学术规范，作风正派，品行端正，未受过任何纪律处分。

2.博士（含博士后）毕业于海内外知名高校或科研机构。理工科博士不超过32周岁、博士后不超过34周岁；文科博士不超过34周岁，博士后不超过36周岁。业绩特别突出者，基础教育、体育、艺术等岗位及专业，学历及年龄条件可适当放宽。

3.在海内外知名高校、研究机构取得突出业绩的副高职以上人员。理工科副高职不超过40周岁，正高职不超过45周岁；文科副高职不超过45周岁，正高职不超过50周岁。业绩特别突出者，学历及年龄条件可适当放宽。

4.具有正常履行岗位职责的身体条件，心理健康。

5.符合所应聘岗位的其他要求。

6.无法律法规规定不得聘为事业单位工作人员的情形。

二、支持措施

西北大学实施人才强校战略，坚持“奖励高端、调动中坚、扶持青年”的人才队伍建设理念，以尊严工作、体面生活为宗旨，强化服务引导，努力增强全体教职工的归属感、认同感、荣誉感和幸福感。

1.奖励高端：为高水平人才提供具有竞争力的薪酬待遇。（高层次人才项目办公室网站：rcb.nwu.edu.cn）

2.调动中坚：建立有完备的激励体系，实现多劳多得，优劳优酬。

3.扶持青年：注重各类政策的衔接配套，实施校内青年人才支持工程，分层分类对青年教师进行重点培养，给予经费支持，帮助青年人才尽快提升发展，脱颖而出，成就个人价值与学术追求。

（1）职称特评：针对高水平优秀人才，开辟职称特别评审绿色通道，符合条件者可直接申请特别评审（准聘）教授或副教授职务。

（2）校内培育：实施仲英青年学者计划等系列支持措施，对有发展潜力的青年教师重点扶持。

（3）师资博士后：师资博士后享受年薪制，按照在站业绩，年收入17-35万（含社保及租房补贴）。中省相关计划资助及导师课题组补助可累计享受。采用公寓配套或租房补贴发放形式满足住房需求，子女上学享受校内职工相同待遇。出站达到相应考核标准，可申请留校工作。

（4）人才计划：学校专门设立了高层次人才项目办公室，全力支持青年人才申报国家和陕西省各类人才计划。（高层次人才项目办公室网站：rcb.nwu.edu.cn，联系人：王老师，029-88309019）

（5）子女教育保障：学校具备从幼儿园、小学到中学一站式的优质基础教育资源，均为陕西省省级示范学校，为职工提供优质、便捷的子女教育保障。

三、招聘需求及联系方式

具体招聘需求及应聘单位联系方式见附件。

四、招聘程序

1.应聘者登录西北大学招聘官网（zhaopin.nwu.edu.cn）实名注册并提交应聘材料，或根据附件联系方式提交应聘材料至应聘单位联系人电子邮箱。

2.学校按照资格审核、思想政治考察、试讲、公示、体检、签订就业协议等程序进行招聘。

五、注意事项

1.招聘信息以西北大学网站（www.nwu.edu.cn）及官方微信平台上统一发布为准。

2.应聘者须保证所填报材料的真实性，如发现有弄虚作假、违纪违规行为，学校将取消应聘资格或解聘。简历投递截止日期：2022年12月31日。

六、联系方式

联系人：申老师 顾老师

联系电话：029-88308221

联系邮箱：rsk@nwu.edu.cn

西北大学人力资源部

2022年3月30日

附件：西北大学2022年度教学科研岗位招聘需求.docx